Салом ва хуш омадед!
Ман Кехинде Ҷеймс Аканни ҳастам ва аз он хушҳолам, ки шуморо ба семинари худ оид ба кандакорӣ кардани нақшҳо ва нақшҳои йоруба дар муҷассамаҳои сафолӣ даъват мекунам. Бо дараҷаи бакалаврӣ дар санъати тасвирӣ ва амалӣ ва таҷрибаи зиёда аз се соли кор бо гил, ман интизор шуда наметавонам, ки дониш ва муҳаббати худро ба ин тарҳҳои зебо бо шумо мубодила кунам.
Дар ин семинар мо мероси ғании фарҳангии нақшҳо ва нақшҳои йорубаро меомӯзем. Ин тарҳҳо на танҳо ороиши ороишӣ мебошанд - онҳо маънои амиқ ва аҳамияти таърихӣ доранд. Кори ман аз мероси Нигерияи ман илҳом гирифта шудааст ва ман дар ҳифз ва мубодилаи ин унсурҳои анъанавӣ тавассути санъати муосири сафолӣ дилчасп ҳастам.
Мо якҷоя чӣ кор хоҳем кард:
- Банақшагирии тарҳи шумо: Мо бо тақсим кардани муҷассамаи шумо ба бахшҳо оғоз мекунем ва муайян мекунем, ки ҳар як тарҳ ба куҷо меравад.
- Тарҳҳои тасвирӣ: Минбаъд, мо нақшҳо ё нақшҳоеро, ки ба хотир меоянд, кашида, барои кандакории мо замина мегузорем.
- Вақти кандакорӣ: Дар ин ҷо ҷодугарӣ рӯй медиҳад! Мо тарҳҳоро дар гил меканем ва онҳоро зинда мегардонем.
- Илова кардани навъ: Мо ин равандро бо тарҳҳои гуногун такрор мекунем ва қабатҳои мураккабӣ ва зебоиро илова мекунем.
- Супоришҳои анҷом: Мо аломатҳои кордро тоза мекунем ва ҳама гуна хатҳои намоён ё тарҳбандиро нест мекунем.
- Ҳамворкунии ниҳоӣ: Ниҳоят, мо тамоми рӯи ҳайкалчаи сафолиро ҳамвор мекунем ва кафолат медиҳем, ки он зебо ва касбӣ менамояд.
Шумо чӣ ба даст меоред:
То охири ин семинар, шумо дар бораи чӣ гуна тарошидани тарҳҳо ва нақшҳои анъанавии йоруба фаҳмиши амалӣ хоҳед дошт. Шумо дар бораи аҳамияти фарҳангии паси ин намунаҳо меомӯзед ва малакаҳои ворид кардани онҳоро ба кори худ пайдо мекунед. Ин таҷриба метавонад имкониятҳои нави эҷодиро боз кунад, ки ба шумо имкон медиҳад, ки ба сафолҳои худ тафсилоти беназири кандакорӣ илова кунед.
Ба шумо чӣ лозим аст:
- Грей
- Асбобҳои кандакорӣ
- Спатулаҳо
- Воситаҳои ҳамворкунанда
Ман бесаброна вақти эҷодӣ ва илҳомбахши якҷояро интизорам! Дар давоми семинар озодона саволҳо диҳед; Ман дар ин ҷо ҳастам, то ба шумо дар ҳар қадами роҳ кӯмак кунам. Биёед ба санъати кандакорӣ ғарқ шавем ва зебоии фарҳанги Ёрубаро якҷоя ҷашн гирем.
Ташаккур ба шумо барои ҳамроҳ шудан ба ман — ман интизор шуда наметавонам, то бубинам, ки мо чӣ эҷод мекунем!
Кехинде Аканни (таваллудаш 1996) хатмкардаи риштаи сафолии Донишгоҳи Обафеми Аволово, Иле-Ифеи Нигерия мебошад, ки дар Атамораи иёлати Осун таҷрибаомӯзӣ кардааст. Вай дар рафти тачрибаомузй истехсоли деги калон-калон, гулдонхо ва дегхои обй, инчунин истехсоли хишти сафолии ба оташ тобоварро барои танур омухтааст. Ӯ ҳамчунин ба оташ задани танӯрҳои чӯбӣ дучор шуд, аммо иштиҳо ва гуруснагии аъло ӯро водор сохт, ки илҳом бахшад ва асарҳои Djakou Kassi Nathalie ки кандакорй ба у таъсири калон расондааст. Аз ин рӯ, ӯ тасмим гирифт, ки дар осори худ нақшҳо ва иконаҳои Адири ва Ёрубаро нақш кунад, то нақшҳояшро боло бардорад ва бофтаҳояшро оро диҳад. Ин матнҳо аз ҳадафи шахсии ман дар омӯхтани дарсҳо ва ҳадафҳои фарҳанги ман ҳамчун линзаи шахсие, ки ман ба ҷаҳон назар мекунам, илҳом гирифта шудаанд. Кори ман пеш аз ҳама мавзӯъҳои африқоиро дар бар мегирад, ки ҳаёти иҷтимоӣ, иқтисодӣ ва динии моро тасвир мекунад. Ҳатто дар авҷи тамаддун, ман мехоҳам, ки санъати ман асосҳоро таълим диҳад ва сарвати фарҳанги Африқоро нигоҳ дорад. Кехинде дар як қатор намоишгоҳҳои гурӯҳӣ, аз ҷумла намоишгоҳи сафолии берун аз маҳдудият, рӯъёҳо дар гил коллективӣ, намоишгоҳи коллективии сафолӣ ва Yorùbá Ni Mi, намоишгоҳи онлайни Best of Ife, ширкат кардааст.
- Дастрасии фаврӣ.
- Шаҳодатномаи курс
- Аудио: англисӣ
- забони англисӣ
- Дастрасии якумра ҳангоми алоҳида харида мешавад.
- Нарх: $ 39
